CURSO DE ARTETERAPIA - DEFICIÊNCIA E INCLUSÃO
Coordenação:
Vera Maria Ferretti - coordenadora, Ana Alice Francisquetti, professores convidados: Ana Carmen Franco Nogueira, Heloisa Baccaro Rossetti Santana, Flavia Ferretti.
Objetivo:
Sensibilizar e informar os profissionais que trabalhem com deficiência da importância da arteterapia para ampliação do mundo do deficiente e melhora em todos os processos de aprendizagem, favorecendo assim sua socialização.
Conteúdo Programático:
• Deficiência e arteterapia - percurso para inclusão;
• Arteterapia: postura fenomenológica;
• Definição de arte-reabilitação, centros de reabilitação no Brasil;
• A arte-reabilitação e diferentes patologias;
• Arteterapia na reabilitação física e emocional de crianças e adultos com comprometimento neurológico;
• Corporeidade, arte e processos de transformação. A importância da arte e corpo para o equilíbrio psicológico e manutenção da auto-estima do deficiente;
• Relato de experiência como acompanhante terapêutico de um paciente neurológico utilizando técnicas corporais;
• Experiência de inclusão de criança em situação limite;
• Deficiência Visual e Inclusão;
• Quem é a pessoa com deficiência Visual e como ela interage com o mundo;
• A importância da Arte como forma de expressão e compreensão do mundo;
• Arte como autoconhecimento e autonomia;
• Adaptações sociais, culturais e materiais para inclusão da pessoa com deficiência visual;
• Relato de experiência e oficina no escuro;
• Respiração: Noções anatômicas e fisiológicas;
• Semiologia e Avaliação Respiratória e sua relação com deficiência;
• Princípios e técnicas de reabilitação respiratória do deficiente;
• Respiração e sua importância no processo de reabilitação do deficiente.
ESTRATÉGICAS: Aulas expositivas, vivências corporais, mediações arteterapêuticas e discussão de casos clínicos.
• Arteterapia: postura fenomenológica;
• Definição de arte-reabilitação, centros de reabilitação no Brasil;
• A arte-reabilitação e diferentes patologias;
• Arteterapia na reabilitação física e emocional de crianças e adultos com comprometimento neurológico;
• Corporeidade, arte e processos de transformação. A importância da arte e corpo para o equilíbrio psicológico e manutenção da auto-estima do deficiente;
• Relato de experiência como acompanhante terapêutico de um paciente neurológico utilizando técnicas corporais;
• Experiência de inclusão de criança em situação limite;
• Deficiência Visual e Inclusão;
• Quem é a pessoa com deficiência Visual e como ela interage com o mundo;
• A importância da Arte como forma de expressão e compreensão do mundo;
• Arte como autoconhecimento e autonomia;
• Adaptações sociais, culturais e materiais para inclusão da pessoa com deficiência visual;
• Relato de experiência e oficina no escuro;
• Respiração: Noções anatômicas e fisiológicas;
• Semiologia e Avaliação Respiratória e sua relação com deficiência;
• Princípios e técnicas de reabilitação respiratória do deficiente;
• Respiração e sua importância no processo de reabilitação do deficiente.
ESTRATÉGICAS: Aulas expositivas, vivências corporais, mediações arteterapêuticas e discussão de casos clínicos.
Destinado a:
pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacional, fisioterapeutas.
Horário:
quintas-feiras, das 19h00 às 21h00. Duração:
24/03/2011 a 07/07/2011. Carga Horária:
28 horas Vagas:
15 Matrículas até:
Ter, 22/03/2011 
